Se ha venido desarrollando a partir de la década de los noventa

RECUPERANDO EL CONOCIMIENTO DE DIFERENTES CAMPOS E INTEGRÁNDOLO

con los nuevos desarrollos de la ciencia de la totalidad.
 

Ofrece un nuevo marco para entender el sentido de la educación en la nueva época, por un lado recuperando lo mejor de los educadores clásicos y por el otro, superando los falsos supuestos en que se basó la educación durante el siglo XX.
     El resultado, es un paradigma educativo enormemente creativo, sin precedentes en la historia de la educación que está revolucionando radicalmente nuestras ideas sobre lo educativo,

 

SE FUNDAMENTA EN:

EL PROPÓSITO

de la educación holista

es el desarrollo humano

EL SER HUMANO

posee una capacidad

ilimitada para aprender

EL APRENDIZAJE

es un proceso de

experiencia

PROFESOR Y

ESTUDIANTE

están ambos en 

un proceso de aprender

SE RECONOCEN

múltiples caminos para 

obtener el conocimiento

APRENDER

solo puede tener lugar en 

un ambiente de libertad

EDUCAR

para una ciudadanía global

y el respeto a la diversidad

EDUCACIÓN

ECOLÓGICA

una toma de conciencia

planetaria

LA ESPIRITUALIDAD

es la experiencia directa

de la totalidad y el 

orden interno.

 

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